11月22日下午，為了加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，提升師生文化素養(yǎng)，我社在南湖校區(qū)曠世流年校園閱讀體驗(yàn)中心舉辦了“曠世書(shū)香薈”第四期讀書(shū)分享活動(dòng)。本期活動(dòng)的主題是“解憂·感恩·奉獻(xiàn)”，分享嘉賓為銅山中專南湖書(shū)社劉成儉老師和馬世美老師。我社副總經(jīng)理潘俊成參加了讀書(shū)分享活動(dòng)。參加活動(dòng)的還有教材編輯出版中心（一）編輯人員、南湖書(shū)社部分老師以及學(xué)生代表共近30人，活動(dòng)由南湖書(shū)社劉慧慧老師主持。

首先，劉成儉老師帶來(lái)了《解憂雜貨店》的讀書(shū)分享。劉老師結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地解析了該書(shū)中描繪的人生百態(tài)，帶大家走進(jìn)了一個(gè)個(gè)平凡而又感人的世界。劉老師的分享激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)師生對(duì)人生課題的思考，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢前行，樂(lè)觀向上。

然后，馬世美老師以全場(chǎng)互動(dòng)的方式開(kāi)始了她的《愛(ài)的五種語(yǔ)言》的讀書(shū)分享。馬老師揭示了五種不同的情感溝通模式，包括肯定的言語(yǔ)、精心的時(shí)刻、服務(wù)的行動(dòng)、禮物的贈(zèng)送以及身體的接觸，并用她身邊一個(gè)個(gè)感人的小故事幫助現(xiàn)場(chǎng)師生理解如何正確地表達(dá)愛(ài)。馬老師的分享引起了師生們的共鳴，讓我們明白如何建立健康、穩(wěn)定、和諧的人際關(guān)系，成為更好的自己。

最后，分享嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行了互動(dòng)交流，分享了身邊的故事，排解了工作、學(xué)習(xí)、生活中的壓力。廣大師生通過(guò)參加讀書(shū)分享活動(dòng)，以書(shū)會(huì)友，激發(fā)了讀書(shū)熱情，拓展了閱讀視野，豐富了閱歷與見(jiàn)識(shí)，逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣、提升了個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)。